Produkt zum Begriff Reflektieren:
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Den pädagogischen Alltag reflektieren (Thurmann, Birgit)
Den pädagogischen Alltag reflektieren , Fundierte Reflexionen unterstützen nicht nur die methodische und fachliche Professionalisierung, sondern sie stellen einen unschätzbaren Wert für die pädagogischen Fachkräfte dar. Das Buch zeigt auf, warum professionelles Handeln in der Kita nicht ohne fundierte Reflexionen auskommt und warum trotz hoher Belastung regelmäßiges Reflektieren eine immens entlastende Wirkung entfaltet. Zahlreiche Anregungen und ausgewählte Fallbeispiele veranschaulichen die theoretischen Ausführungen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220815, Produktform: Kartoniert, Autoren: Thurmann, Birgit, Seitenzahl/Blattzahl: 111, Abbildungen: 44 Abbildungen, Keyword: Alltag; Ausbildung; Erzieher; Erzieherin; Kindergarten; Kita; Kompetenz; Methode; Ratgeber; Reflexion; Reflexionstool, Fachschema: Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Vorschule, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Kindergarten/Vorschulpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Herder Verlag GmbH, Verlag: Verlag Herder GmbH, Länge: 258, Breite: 200, Höhe: 12, Gewicht: 385, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Autor: 9783451000881, eBook EAN: 9783451828256 9783451828263, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren
Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren , Die Differenzierungsmatrix ist ein Modell für die Planung, Gestaltung und Reflexion inklusiven Unterrichts. Sie ermöglicht es Lehrkräften, professionelle Kooperationen zu strukturieren, didaktische Entscheidungen zu ordnen und angemessene Lernumgebungen zu entwickeln, so dass verschieden kompetente Schüler*innen am gemeinsamen Lerngegenstand miteinander tätig werden können. In der 2., durchgesehenen und ergänzten Auflage dieses Buches werden die pädagogischen und psychologischen Grundlagen der Differenzierungsmatrix, ergänzt um "Häufig gestellte Fragen" (Kapitel 1), Beispiele fachdidaktischer Umsetzungen für verschiedene Unterrichtsfächer (Kapitel 2) sowie der Unterrichts- und Schulentwicklung (Kapitel 3) und schließlich für alle drei Phasen der Lehrer*innenbildung geeignete Beispiele der Aus-, Fort- und Weiterbildung vorgestellt (Kapitel 4). Die Reihe ,Lernen inklusiv und kooperativ' wird herausgegeben von Ada Sasse und Dietlinde Vanier. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: durchgesehene und ergänzte Auflage, Erscheinungsjahr: 20230710, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Sasse, Ada~Schulzeck, Ursula, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: durchgesehene und ergänzte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 384, Keyword: Didaktik; Fortbildung; Inklusion; Lehrer*innenbildung; Lehrerbildung; Schule; Schulentwicklung; Unterrichtsentwicklung; Unterrichtsplanung; Weiterbildung, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Inklusion~Inklusion / Unterrichtsmaterial, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Bildungsziel Inklusion, Text Sprache: ger, Verlag: Klinkhardt, Julius, Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Länge: 213, Breite: 151, Höhe: 25, Gewicht: 491, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2393608, Vorgänger EAN: 9783781524170, eBook EAN: 9783781560185, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0080, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Digitale Medien im Deutschunterricht reflektieren (Berger, Norbert)
Digitale Medien im Deutschunterricht reflektieren , Social Media, Gaming, Lernvideos & Co. - Motivierende Materialien zur Medienerziehung (5. bis 10. Klasse) , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230613, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Autoren: Berger, Norbert, Seitenzahl/Blattzahl: 96, Keyword: 5. bis 10. Klasse; Deutsch; Digitales Lernen; Sekundarstufe I, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: SEK, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag, Länge: 289, Breite: 209, Höhe: 12, Gewicht: 318, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2913568
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Deutsch unterrichten: planen, durchführen, reflektieren. Sekundarstufe I und II. Buch (Schneider, Frank)
Deutsch unterrichten: planen, durchführen, reflektieren. Sekundarstufe I und II. Buch , Fachdidaktisch fundierte und an Beispielen veranschaulichte Anregungen für das Fach Deutsch: Deutschunterricht und die Vielfalt der Lernenden Grundformen des Unterrichts vom Unterrichtsgespräch bis zur Projektarbeit Schülerorientiert arbeiten in den verschiedenen Kompetenzbereichen Planung vom Einstieg bis zum Stundenende Planung und Reflexion von Unterrichtsreihen Die Scriptor-Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch: aktuelle pädagogische Themen, praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich, Methoden für einen innovativen Unterricht, Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft. Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201709, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Scriptor Praxis##, Autoren: Schneider, Frank, Seitenzahl/Blattzahl: 184, Keyword: Deutsch;Deutsch/Kommunikation;Erziehungswissenschaft/Pädagogik;Pädagogik (Fachliteratur);Förderschule;Gesamtschule;Gymnasium;Gymnasium (Sek.I);Hauptschule;Integrierte Gesamtschule;Kooperative Gesamtschule;Realschule;Sekundarschule;Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten);Sekundarstufe II;Fachliteratur f. Lehrer;Fachliteratur, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bayern~Niederbayern~Oberbayern~Rheinland-Pfalz~Saarland~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb~Bildungsstrategien und -politik, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Bayern~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für die Mittelschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Regelschule~Für die Regionale Schule / Regionalschule~Für die Sekundarschule~Für die Stadtteilschule~Für die Werkrealschule / Hauptschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Integrierte Gesamtschule~Für das berufliche Gymnasium~Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen~Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung~Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung~Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Sprache~Für das Kolleg~For vocational education and training~Für die Gesamtschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: ABI, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: ABI FÖS GES GYM HAS RES SEK, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pädagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 211, Breite: 146, Höhe: 15, Gewicht: 275, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarstufe II, Förderschule, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Wie funktionieren Spiegel und warum können sie Bilder reflektieren?
Spiegel bestehen aus einer dünnen Schicht reflektierenden Materials, die auf eine Glasoberfläche aufgetragen wird. Wenn Licht auf den Spiegel trifft, wird es von der reflektierenden Schicht zurückgeworfen, anstatt durch das Glas zu gehen. Dadurch entsteht ein Spiegelbild, das wir sehen können.
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Wie kann man Spiegel dazu verwenden, um Licht zu reflektieren?
Man kann den Spiegel so positionieren, dass er das einfallende Licht auf eine bestimmte Fläche lenkt. Durch die glatte Oberfläche des Spiegels wird das Licht reflektiert und kann so an einen anderen Ort gelenkt werden. Je nach Winkel und Position des Spiegels kann man das Licht gezielt lenken und nutzen.
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Wie funktioniert die Reflexion von Licht in einem Spiegel? Kann ein Spiegel auch Wärmestrahlung reflektieren?
Die Reflexion von Licht in einem Spiegel erfolgt, indem Lichtstrahlen auf die glatte Oberfläche treffen und dort reflektiert werden. Ein Spiegel kann auch Wärmestrahlung reflektieren, da Wärmestrahlung ebenfalls eine Form elektromagnetischer Strahlung ist. Die reflektierte Wärmestrahlung kann dazu führen, dass sich Gegenstände vor dem Spiegel erwärmen.
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Warum reflektieren Augen?
Augen reflektieren, um Licht einzufangen und Bilder zu erzeugen. Dieser Vorgang ermöglicht es uns, unsere Umgebung wahrzunehmen und visuelle Informationen zu verarbeiten. Durch die Reflexion von Lichtstrahlen können wir Farben, Formen und Bewegungen erkennen. Zudem hilft die Reflexion dabei, die Pupille zu verengen oder zu erweitern, um die Menge des einfallenden Lichts zu regulieren und die Schärfe des Sehens anzupassen. Insgesamt ist die Reflexion von Augen ein wichtiger Prozess für unsere visuelle Wahrnehmung und unser Sehvermögen.
Ähnliche Suchbegriffe für Reflektieren:
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LED Tisch Lampe Arbeits Zimmer Touch Dimmer Uhr Leuchte Temperatur Anzeige
Beschreibung Diese tolle Tischlampe punktet mit ihrer Funktionalität. Per eingebautem Touchdimmer kann die Helligkeit in drei Stufen reguliert werden. Das im weißen Kunststoffgehäuse eingebaute Display bietet Ihnen die Möglichkeit neben der Uhrzeit auch das Datum abzulesen. Die Weckerfunktion rundet das Leistungspaket ab. Die Displaybeleuchtung ist über einen separaten Schalter zu bedienen. Die Tischlampe verfügt über integrierte, aufladbare Akkus, die einen Einsatz außerhalb des Stromnetzes möglich machen. Details Lampe • Lampentyp: Tischleuchte • Material: Kunststoff • Farbe: weiß • mit Uhr, Datum und Temperaturanzeige • Touch-Dimmer • Lampe verstellbar • Länge x Höhe in cm: 19x26 • Leuchtmittel: 1x LED • Leuchtmittel enthalten: Ja • Leistung Leuchtmittel: 1x 4 Watt • Lichtstrom: 195 Lumen • Lichtfarbe: neutralweiß • Stromversorgung: 220-240V, 50-60Hz • Die Lampen können in der Leuchte nicht ausgetauscht werden. Details LED Leuchtmittel • Leuchtmitteltyp: LED • Lichtstrom: 195 lm (Lumen) • Energieverbrauch: 4 kWh/1000h • Farbtemperatur: 4000 K (Kelvin) • Lichtfarbe: warmweiß • Nennlebensdauer: 20.000h • Schaltzyklen: ca. 10.000x • Quecksilbergehalt: 0 mg (Milligramm) • Dimmbar: Nein • Anlaufzeit bis 100%: 1 Sek. (Sekunden) Material: Kunststoff mit Uhr, Datum und Temperaturanzeige Touch-Dimmer Lampe verstellbar L x H in cm: 19x26
Preis: 26.90 € | Versand*: 5.90 € -
Tisch Lampe Leuchte Schwarz Spiegel Diele Wohn Ess Schlaf Zimmer Beleuchtung
Beschreibung Diese schwarze Spiegelreflex-Tischlampe mit schwarzem, länglichem Seidenschirm sieht in jedem modernen Wohnbereich umwerfend aus. Der breite, längliche Schirm hat eine hohe, schwarz verspiegelte, längliche Basis mit einer hohlen Mitte, die stilvoll und modern aussieht. Und das Licht beleuchtet den schwarzen Farbton perfekt, um eine subtile Lichtquelle zu erzeugen. Details • Farbe: Schwarzer Spiegel • Finish: Spiegel • Material Leuchte: Glas / Stoff / Holz • Farbe Schirm: schwarz • Material Schirm: Fauxseide • Material Stromkabel: Schwarz 0,75 mm 2-adriges PVC-L = 1,8 m • Höhe: 58 cm • Breite: 38 cm • Netzstecker: Schwarzer 2 Pin Eurostecker • Position des Netzschalters: Schwarz in der Schlange • Lampentyp: GLS • Fassung: E27 • Anzahl Fassungen: 1 • Leistung: max. 1 x 60W • Leuchtmittel enthalten: nein Farbe: Schwarzer Spiegel, Finish: Spiegel, Farbe Schirm: schwarz Material Leuchte: Glas / Stoff / Holz, Material Schirm: Fauxseide Höhe: 58 cm, Breite: 38 cm Netzstecker: Schwarzer 2 Pin Eurostecker, Position des Netzschalters: Schwarz in der Schlange Leuchtmittel enthalten: nein, Leistung: max. 1 x 60W, Fassung: E27
Preis: 164.99 € | Versand*: 0.00 € -
Globo Lighting LED Tisch Lampe Arbeits Zimmer Touch Dimmer Uhr Leuchte Temperatur Anzeige Globo 58329W
Beschreibung Diese tolle Tischlampe punktet mit ihrer Funktionalität. Per eingebautem Touchdimmer kann die Helligkeit in drei Stufen reguliert werden. Das im weißen Kunststoffgehäuse eingebaute Display bietet Ihnen die Möglichkeit neben der Uhrzeit auch das Datum abzulesen. Die Weckerfunktion rundet das Leistungspaket ab. Die Displaybeleuchtung ist über einen separaten Schalter zu bedienen. Die Tischlampe verfügt über integrierte, aufladbare Akkus, die einen Einsatz außerhalb des Stromnetzes möglich machen. Im Vergleich zu normalen Leuchten verbrauchen LED Strahler einen minimalen Anteil an Strom und liegen im Verbrauch sogar unter Energiesparleuchten. Dies schont die Umwelt und Ihren Geldbeutel. Ein hochwertiges, energiesparendes LED Leuchtmittel ist im Lieferumfang enthalten. Details Lampe • Lampentyp: Tischleuchte • Material: Kunststoff • Farbe: weiß• mit Uhr, Datum und Temperaturanzeige • Touch-Dimmer• Lampe verstellbar • Länge x Höhe in cm: 19x26 • Leuchtmittel: 1x LED • Leuchtmittel enthalten: Ja • Leistung Leuchtmittel: 1x 4 Watt • Lichtstrom: 195 Lumen• Lichtfarbe: neutralweiß • Stromversorgung: 220-240V, 50-60Hz • Diese Leuchte ist geeignet für Leuchtmittel der Energieklassen: A++ bis A (Auf einer Skala von A++ bis E) • Diese Leuchte wird verkauft mit einem Leuchtmittel der Energieklasse: A (Auf einer Skala von A++ bis E) • Die Lampen können in der Leuchte nicht ausgetauscht werden. Details LED Leuchtmittel • Leuchtmitteltyp: LED • Energieeffizienzklasse: A (Auf einer Skala von A++ bis E) • Lichtstrom: 195 lm (Lumen)• Energieverbrauch: 4 kWh/1000h • Farbtemperatur: 4000 K (Kelvin)• Lichtfarbe: warmweiß• Nennlebensdauer: 20.000h • Schaltzyklen: ca. 10.000x• Quecksilbergehalt: 0 mg (Milligramm) • Dimmbar: Nein • Anlaufzeit bis 100%: 1 Sek. (Sekunden)
Preis: 36.99 € | Versand*: 0.00 € -
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Das Holz-Puppenmöbel Wohnzimmer 4011 von Moni ist die ideale Einrichtung für das Puppenhaus Ihres Kindes. Im Set enthalten sind ein Klavier mit Stuhl, Sofa, Sessel, Lampe, ein Tisch und ein Teppich. Die Möbelstücke können nach Belieben im Puppenhaus aufg
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Wie kann man reflektieren?
Reflektieren kann man, indem man bewusst über eine bestimmte Situation oder Erfahrung nachdenkt und dabei seine Gedanken, Gefühle und Handlungen analysiert. Es kann hilfreich sein, sich dabei Fragen zu stellen wie "Was ist passiert?", "Wie habe ich mich dabei gefühlt?" und "Was kann ich daraus lernen?". Durch diese Selbstreflexion kann man seine eigenen Verhaltensmuster und Denkweisen besser verstehen und möglicherweise Veränderungen oder Verbesserungen vornehmen.
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Was bedeutet selbst reflektieren?
Selbst reflektieren bedeutet, über die eigenen Gedanken, Gefühle, Handlungen und Motivationen nachzudenken. Es geht darum, sich bewusst zu werden, warum man bestimmte Dinge tut oder denkt und wie man auf andere Menschen wirkt. Durch Selbstreflexion kann man sein Verhalten besser verstehen, persönliches Wachstum fördern und sich weiterentwickeln. Es ist ein wichtiger Schritt, um sich selbst besser kennenzulernen und seine Handlungen bewusster zu steuern. Letztendlich kann Selbstreflexion zu mehr Selbstakzeptanz, Selbstbewusstsein und innerer Ruhe führen.
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Welche Oberflächen reflektieren Licht?
Welche Oberflächen reflektieren Licht? Oberflächen, die glatt und poliert sind, reflektieren Licht besonders gut. Dazu gehören beispielsweise Spiegel, Glas oder Metalle. Auch Wasser kann Licht stark reflektieren, besonders wenn die Oberfläche ruhig ist. Helle und glänzende Oberflächen reflektieren Licht besser als dunkle oder matte Oberflächen. Generell gilt: Je glatter und heller eine Oberfläche ist, desto stärker wird das Licht reflektiert.
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Können Menschen Augen reflektieren?
Können Menschen Augen reflektieren? Ja, Menschen können Augen reflektieren, jedoch auf eine andere Weise als Tiere mit nachtsichtfähigen Augen. Bei Menschen kann man manchmal ein reflektierendes Leuchten in den Augen sehen, das durch Lichtreflexion auf der Netzhaut entsteht. Dieser Effekt tritt besonders bei Fotografien auf, wenn das Licht direkt auf die Augen fällt. Es ist jedoch nicht mit dem reflektierenden Tapetum lucidum bei Tieren zu verwechseln, das für bessere Sicht bei Nacht sorgt.
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